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DIAPORAMAS DU COLLOQUE : |
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Lycéens-lycéennes scientifiques et choix d'orientation post-bac dans l'académie de Lyon Quelques éléments statistiques sur les étudiants et étudiantes des universités Lyon 1 et Lyon2. Mise en perspectives avec les statistiques sur le personnel enseignant L'insertion professionnelle des étudiantes en Physique-Chimie de la région Rhône-Alpes Insertion des jeunes femmes issues de formations scientifiques : que se passe-t-il 3 ans après les études? Les jeunes femmes face aux études et aux carrières scientifiques : une perspective belge Quels sont les projets des étudiants et étudiantes au début des études scientifiques : données et analyse sur une promotion entière de Lyon1 Sciences à partir des modules « Projet de l'Etudiant de Licence » Représentation de soi, représentation de l'informaticien-type : une piste pour comprendre des choix d'orientation différents selon les sexes ? Femmes et maths, sciences et technos: une réflexion sur la situation dans une perspective socio-pédagogique « Echange de bonnes pratiques pour améliorer la situation de sous-représentation des filles dans les professions scientifiques et technologiques »
Ce colloque a reçu le soutien :
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Mis à
jour le :
23-Jui-2008
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